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義務教育階段教育教學改革綱領性文件出爐

來源: 作者: 發布時間:2019-07-30 浏覽次數: 【字體:

近日,中共中央、國務院印發《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》(以下簡稱《意見》),這是中共中央、國務院印發的第一個聚焦義務教育階段教育教學改革的重要文件,是新時代我國深化教育教學改革、全面提高義務教育質量的綱領性文件。

《意見》指出,義務教育質量事關億萬少年兒童健康成長,事關國家發展,事關民族未來。改革開放特別是黨的十八大以來,在以習近平同志爲核心的黨中央堅強領導下,我國義務教育取得了舉世矚目的成就,整體水平已經躍居世界中上行列。進入新時代,我國義務教育正由基本均衡向優質均衡邁進,人民群衆的教育需求正由“有學上”向“上好學”轉變。進一步深化教育教學改革、全面提高義務教育質量,是貫徹落實全國教育大會精神的重大舉措,對于加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育具有十分重要的意義。

《意見》強調,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,樹立科學的教育質量觀念,堅持德育爲先、全面發展、面向全體、知行合一,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

《意见》提出了全面提高义务教育质量的主要任务。一是坚持“五育”并举,全面发展素质教育。认真落实党中央、国务院关于“发展素质教育”的新要求,强化德育、体育、美育和劳动教育应有地位,突出德育实效,提升智育水平,强化体育锻炼,增强美育熏陶,加强劳动教育,促进学生全面发展。二是强化课堂主阵地作用,切实提高课堂教学质量。优化教学方式,注重启发式、互动式、探究式教学。加强教学管理,健全教学管理规程,规范教学行为。完善作业考试辅导,落实减轻过重学业负担要求。促进信息技术与教育教学融合应用,缩小城乡教育差距。三是按照“四有好老师”标准,建设高素质专业化教师队伍。大力提高教师教育教学能力,优化教师资源配置,依法保障教师权益和待遇,提升校长实施素质教育能力,充分调动教师和教育管理队伍在深化教育教学改革中的主动性和创造性。四是深化关键领域改革,为提高教育质量创造条件。加强课程教材建设,完善招生考試制度,制订县域义务教育质量、学校办学质量和学生发展质量评价标准,坚决克服唯分数、唯升学的功利化倾向。充分发挥教研支撑作用。落实学校办学自主权,激发学校生机活力。实施义务教育质量提升工程。五是加强组织领导,为新时代提高义务教育育人质量提供坚强保障。坚持党的全面领导,落实部门职责,强化考核督导,切实加强对教育教学改革的价值引导、组织领导和支持保障。加快推进家庭教育立法,密切家校联系,加强家庭教育指导,构建学校、家庭、社会“三位一体”的协同育人格局。

《意見》最後指出,全黨全社會都要關心支持深化教育教學改革、全面提高義務教育質量工作,大力營造義務教育持續健康協調發展的良好氛圍,更好發揮義務教育在實現中華民族偉大複興中國夢中的奠基作用。

时间:19-07-09 08:11:55 來源:中国教育报 作者: 编辑:吴桐


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